Vědci v poslední době hodně mluví o neomezených možnostech lidského mozku, o jeho nevyužitém potenciálu. Školáků, kteří mají problémy se školním prospěchem, však není méně. Přitom 100 % středoškoláků má různá tělesná nebo duševní onemocnění různé závažnosti. Učitelka Tatyana Zotová se pokusila situaci napravit v 70. letech 20. století. Jí vyvinutý systém vzdělávání dětí získal řadu ocenění a vysloužil si celosvětové uznání