Přísloví a rčení o učení mají většinou pozitivní význam. Totéž lze říci o známém rčení „nikdy není pozdě na učení“. Podíváme se na proces shromažďování znalostí z různých úhlů a podrobně je analyzujeme.
Quintilian
Někdy se říká o kreativitě lidí. K tomu dochází, když čas nezachoval jméno skutečného autora. Ale v tomto případě víme, komu vděčíme za poklad, kterého si vůbec nevážíme.
Zdá se nám, že fráze ano znamená ji chválit nebo obdivovat. A přišla k nám od pradávna. Otázka, kdo řekl: „Nikdy není pozdě na učení,“naznačuje konkrétní odpověď. Ve starém Římě byl takový mudrc Quintilianus a my bychom mu měli poděkovat.
Moc se o něm neví. Údaje o původu se rozcházejí: jedni říkají, že byl urozený, druzí, že nebyl. Jedna věc je jasná - jeho otec byl vzdělaný muž, a tak ho poslal studovat do Říma, kde v té době vládl Nero.
Ano, neřekli jsme kdy akde se narodil slavný učitel výmluvnosti.
Čas a místo narození
Tato událost se odehrála ve Španělsku kolem roku 35 našeho letopočtu a rétor dokončil svou pozemskou cestu kolem roku 100 našeho letopočtu (některé zdroje uvádějí 95).
Jeho osobní život byl nešťastný: ztratil manželku, když byla ještě mladá, a postupem času ztratil své dva syny. Na konci svého života zůstal úplně sám, kdo řekl: "Nikdy není pozdě na učení." Smutný příběh. Přestože jeho veřejný, společenský život byl víceméně úspěšný.
Domitius Aphrus – Quintilianův mentor
Quintilian šel do Říma. Tam našel mentora v osobě Domitia Afry, jehož způsob držení a chování u soudu Quintilian následoval a pravděpodobně zpočátku kopíroval.
Učitelem našeho hrdiny byl klasický Ciceronův řečník. Quintilian se zřejmě pod jeho vlivem zamiloval do děl samotného Cicera.
Další osud a základní práce
Po smrti svého mentora Quintilian přišel do své rodné provincie říše, aby tam získal zkušenosti jako dvorní řečník. Do Říma se ale stejně vrátil v roce 68 jako člen družiny císaře Galby. I když k němu náš hrdina nebyl nijak zvlášť blízko. To ho zachránilo po smrti Caesara.
Zbytek je vyznačen tečkovanými čarami. V roce čtyř císařů otevřel Quintilianus svou školu výmluvnosti. Vrcholem jeho kariérního rozvoje bylo jmenování konzulem.
Po staletí však zůstal slavný díky tomu, že napsal pojednání „O vzdělávánířečník“je nejzachovalejší a nejúplnější kurz řečnictví s četnými odkazy na literární a historické prameny. Možná právě tam číhalo přísloví „nikdy není pozdě na učení“, které se v té době samozřejmě ještě nestalo aforismem.
Je však nemožné určit přesný zdroj, protože nádherné dílo bylo částečně přeloženo do ruštiny. Momentálně je to jen s předrevolučním pravopisem. Je možné, že fráze „nikdy není pozdě se učit“přišla do ruštiny z jiných jazyků, ve kterých existuje úplnější překlad starověké klasiky. Ale autorem rčení je rozhodně Quintilian, nechť čtenář v tomto ohledu nepochybuje.
Moderní rčení
Buď je realita skutečně cyklická, nebo skutečná moudrost opravdu nerezaví. Můžeme ale říci, že rčení je nesmírně moderní. Teď už jen železo mlčí o tom, že se musíme neustále rozvíjet, pokud chceme v životě něčeho dosáhnout.
A představte si nás za 30 let, opravdu se vzdáme tohoto zvyku pěstovat? Zdá se to neuvěřitelné. Obecně platí, že když společnost už od člověka nic nevyžaduje a on už vychoval děti, můžete si odpočinout. To znamená zbavit se všech těchto představ o neustálém rozvoji.
V moderní společnosti se to stalo pevnou myšlenkou. Studium není vždy únavný, těžký, viskózní a nudný proces. Můžete studovat s radostí, hlavní věcí je odpovědět na otázku: „Proč?“
Znalosti jako lék na Alzheimerovu chorobu
Nyní mají mnozí problémmotivace. Můžete dobře pochopit význam přísloví „nikdy není pozdě na učení“, ale nikdy se jím neřiďte. Pokud čtenář ještě nepochopil význam předmětu studia, pak jej ihned otevřeme.
Přísloví se scvrkává na jednoduchou pravdu, že učit se novému, neznámému není ostuda. Nezáleží na tom, jak je člověk starý. Dokud je naživu, může se učit. Navíc učebnice, vědecké nudné knihy nejsou vždy míněny. Studium je vlastně učení se novým věcem, zvládnutí povolání, specialit. Motivační základ pro pohyb vpřed může být různý, od banálního zahálení a nudy až po naléhavou potřebu. Někdy člověk studuje, protože to "potřebuje k práci" a někdy - aby si naložil hlavu.
Někteří lidé dnes jen zřídka vzhlédnou ze svých chytrých telefonů. Ve skutečnosti žijí ve virtuální realitě. Ale z takového života je lidský mozek znuděný, smutný a nakonec dojde k závěru, že ve skutečnosti není potřeba a obrazně řečeno je vyřazen.
V praxi se „žádný mozek“projevuje v podobě různých typů demence, z nichž jedním z nejstrašnějších případů je Alzheimerova choroba. Nedávné studie ukázaly, že elektronické pomůcky škodí nejen dospělým, ale i dětem. Batolata vychovaná s tímto druhem „chův“jsou méně pozorná, hůře si pamatují materiál a snáze je rozptylují.
Ale zpět k dospělým. Neříkáme, že čtení knih je všelékem na demenci, ale rozhodně ji může oddálit. Blikající obrázky vInternet a obrazovka přivádějí člověka k šílenství mnohem rychleji. Je vhodné číst knihy, které jsou více či méně informativní, aby byla práce pro mozek.
Muž s několika diplomy
Obyčejný příklad člověka s několika vyšším vzděláním. Na Západě je respektován a zpravidla nežije v chudobě, protože vysokoškolské vzdělání je tam velmi drahá záležitost.
V Rusku je vzdělání vnímáno buď jako rozmar, nebo jako nutnost. To znamená, že osoba, která obdrží několik diplomů, je považována buď za "nerda" nebo "trpitele", který potřebuje pro práci určitou kvalifikaci. Ale obecně je přístup takový, že člověk, který studuje příliš dlouho, je útěkem před odpovědností, téměř spalovačem života. I když je možná těžší duševní práce než učení se novým věcem. Takže student a playboy jsou dva různé typy lidí. Samozřejmě za předpokladu, že student skutečně studuje.
Příklad Mary Hobson
Díky zveřejnění zprávy o této úžasné ženě vědí nejen překladatelé. I když právě oni se inspirují jejím příkladem. A příběh je takový. Mary Hobson, Angličanka, se začala učit rusky, když jí bylo 56 let. Šokovala ji román L. N. Tolstého „Vojna a mír“, ale žena si zároveň myslela, že nečetla původní autorův text, ale pouze jeho přeloženou verzi. A poté se M. Hobson začal učit rusky.
Nejprve „nevážně“, tedy nesystematicky, a pakvstoupil na Londýnskou univerzitu. Ruský jazyk se navíc stal nejen užitečným koníčkem, který pomohl vyhnout se nudě, zahálce a demenci. "The Great and Mighty" se pro Angličanku ukázal být zdrojem druhého větru: přeložila A. S. Gribojedov v angličtině, obhájil disertační práci na téma své práce. To se totiž často stává, když člověk něco studuje, nejdřív se mu zdá, že je to zábava, a pak se koníček změní v práci a stane se smyslem jeho života.
Ano, mimochodem, když mluvíme o rčení „nikdy není pozdě na učení“a příkladech jeho použití, stojí za to říci, že znalosti jsou jediným způsobem, jak posunout hranice možného, přehodnoťte svůj postoj k Vyjděte z deprese a sklíčenosti. Pokud se člověk neustále vaří ve vlastní šťávě, pak je náchylnější k různým negativním stavům: deprese, neurózy, pochybnosti, lítost nad minulostí.
Proto je potřeba pro sebe neustále objevovat nové věci, ale ne kvůli pomíjivému vnitřnímu rozvoji, ale proto, aby byl život bohatší a plnější.
