Důraz ve slově „zvonění“padá na druhou slabiku. Tak a jen tak. Proč je důraz na „O“v ruské hovorové řeči tak běžný? Jen ze zvyku. Je to nešťastné, ale existuje řada slov, která jsou často špatně vyslovována nebo napsána špatně. A mnozí by se měli znovu podívat do slovníků a příruček, protože účastníci rozhovoru se ne vždy odváží opravit naše chyby.
Zavolejte a zavolejte
Snad neexistují lidé, kteří dříve nebo později nebudou rozhořčeni nad nějakým pravidlem ruského jazyka: proč tomu tak je a ne jinak? Jsou velmi vzdělaní občané, kterým se nelíbí, že musí psát „prehistorické“, „nezajímavé“, „sehrané“, „shrnout“. Dá se jim rozumět, protože ve slovech s cizími předponami se píší jinak: „podinspektor“, „protihra“. A dokonce i předpony inter- a over- regulují hezčí hláskování „super zajímavé“a „interinstitucionální“.
To proto, že ve slovech "zvonění", "střízlivý", "střízlivý" -jeden stres, a v "zavolat", "zavolat zpět", "zavolat" - další. Nejpodivnější je, že málokdy někdo neví, který přízvuk ve slově „rings“je považován za správný. Ale ze zvyku to mnozí vyslovují špatně.
Nejčastější chyby v mluvení
Nepravidelný přízvuk se vyskytuje u jiných sloves. Například "zkazit, zkazit, zkazit." Správně „kazit, kazit, kazit“. Snadno zapamatovatelné analogií s „polibkem, polibkem, polibkem“.
Z hlediska počtu vyskytujících se chybných stresů ve slovech „volání, volání, volání“konkuruje pouze neustálé záměně „nasadit“– „nasadit“, s hovorovým slovem „jejich“místo „ je“a použití zájmena „moje“ve vztahu k frázi „narozeniny“.
Řepu, šťovík, koláče by také měly být pod drobnohledem, chyby v nich nejsou vzácné.
Slovo "pantofle" je velmi zajímavé. Někdy jsou i docela gramotní lidé překvapeni, že je správné říkat „moje pantofle“v jednotném čísle, a ne „moje pantofle“. Zkuste na to u zkoušky nezapomenout.
Vlastnosti řeči postavy
dramaturgové, scénáristé a režiséři vždy používají řečové chyby k charakterizaci postavy. Dialekticismy, nesprávné používání slov, „blbnutí a chrastění“– všechny nedostatky obrazu fungují. V dnešní době stres ve slově"prsteny" na první slabice zdůrazňuje příslušnost hrdiny k určitému sociálnímu prostředí, řekněme nepříliš inteligentnímu.
Výborný příklad řečové chyby a pokusu o její nápravu je ve filmu "Budeme žít do pondělí". Učitelka základní školy, která je v učebně, lamentuje: "Říkám jim - nelži do zrcadla v lavicích, ale oni pořád leží a lehají." Historik Ilja Semenovič Melnikov je inteligentní člověk, ale neubránil se poznámce: „Poslouchej, ale takhle to nemůžeš…“
A za tuto scénu se musel omluvit Melnikov, ne mladý učitel. Chyby v řeči a nesprávné chování – neví se, co je horší. Zajímavé je, že v dalším snímku po omluvě Ilja Semenovič náhle vzal telefon té dámě, která neustále telefonovala, aby poblahopřála učiteli ruského jazyka k jejímu výročí. Ano, je těžké být inteligentní ve všech životních situacích.
Opravit nebo neopravit partnera?
Potřebuji během konverzace někoho opravit? Povinností učitele v hodině je samozřejmě oprava řečových vad. Ale co když váš přítel nebo příbuzný vždy udělá stejnou chybu? Nebyla to náhoda, že se vymkl slovu, ale pokaždé nesprávně zdůrazní: „Zvoní“?
Můžete být jen rádi, když vás váš přítel, cizinec studující ruštinu, požádá, abyste mu řekli přesné použití toho slova. Ale i tak ho nevyrušíte při veřejné přednášce respkomunikace s ostatními lidmi. Pokud mluví konkrétně k vám, je lepší nejprve odpovědět na podstatu otázky a poté opravit nesprávnou výslovnost.
Jak jednat s blízkými, kterým chcete pomoci, ale opravdu nemají rádi komentáře, a to ani v té nejsprávnější podobě? Existuje výborné pravidlo: korigovat nenápadně. Čí podráždění je silnější - ti, kteří slyší špatnou formu slova, nebo ti, kteří jsou pokáráni?
Pokud člověk klade správný důraz na slovo „zvonění“, jeho příklad bude užitečný pro ostatní lidi. Mimochodem, diskuse o replikách filmové postavy je skvělá volba pro opravu řečových chyb. Vždy existuje naděje, že ti, kteří chtějí mluvit lépe, se podívají do slovníku.
