Článek ve španělštině: vlastnosti použití, pravidla a příklady

Obsah:

Článek ve španělštině: vlastnosti použití, pravidla a příklady
Článek ve španělštině: vlastnosti použití, pravidla a příklady
Anonim

Člen ve španělštině je část řeči, která vyjadřuje některé gramatické kategorie podstatného jména a také označuje přítomnost nebo absenci specifikace pojmu vyjádřeného slovem. Existence gramatických kategorií určitosti a neurčitosti je jedním z nejvýznamnějších rozdílů mezi ruštinou a španělštinou.

Funkce článků

Protože je předložkový člen charakteristický pro španělštinu, ve větě nebo výroku předchází podstatnému jménu (nebo slovním druhům na něm závislým) a souhlasí s ním v rodu a čísle.

Mezi hlavní funkce článků vynikají ty gramatické a sémantické. První je vyjádřena ve dvou rovinách. Za prvé člen ve španělštině slouží k vyjádření gramatických kategorií podstatného jména a za druhé transformuje ostatní slovní druhy na podstatná jména (např. sloveso poder – „umět“se mění na podstatné jméno el poder – „moc, síla ).

Na lekci
Na lekci

Sémantickéfunkcí článku je vyjádřit kategorii určitosti a neurčitosti. To vám umožňuje určit, o jaký druh předmětu nebo jevu tohoto druhu se jedná. Sémantická funkce článku je pro něj hlavní.

Typy článků

Jak vyplývá z definice, existují dva typy členů: určitý a neurčitý. Obecně tabulka španělských článků vypadá takto:

Určité Nedefinováno
Muž Žena Střední Muž Žena
The Only One el la lo un una
Množné číslo los las nepoužito unos unas

Kastrátní člen se používá pouze k doložení jiných slovních druhů. Protože nemá formální rysy článku, někteří španělští gramatici mají tendenci jej považovat za specifickou částici.

S neurčitými členy v množném čísle jsou potíže. Mnoho lingvistů, vzhledem ke specifickému významu slov unos a unas, je klasifikuje jako neurčitá zájmena.

Funkce použití neurčitého členu

Španělština má rozsáhlou sadu pravidel upravujících používání toho či onoho článku. Je však třeba mít na paměti, že tato pravidla odrážejí pouze nejcharakterističtější případy. Nejčastěji je nastavení toho či onoho článku určeno záměry mluvčího.

španělská třída
španělská třída

Především je použití neurčitého členu nezbytné, když je do řeči uveden předmět nebo jev, který byl posluchači dříve neznámý:

Estuvimos en un sitio precioso. - Byli jsme na krásném místě (posluchač neví na kterém; nezná další charakteristiky místa, o kterém se mu vypráví)

Neurčitý člen lze použít k rozlišení předmětu nebo jevu od řady podobných:

Un día subí en el coche para venir a ver a un amigo. - Jednou jsem nasedl do (nějakého) auta a jel navštívit (nějakého) kamaráda. V tomto příkladu posluchač neví, o jaké auto se jedná, a tuto informaci nepotřebuje, stačí, že mu bylo o vozidle řečeno

Neurčitý člen může mít obecný význam, když mluvčí zmíní nějaký předmět, aniž by jej specifikoval:

Je nepřípustné castigar a un herido. - Je nepřijatelné trestat (jakékoli) zraněné

Stylistické funkce neurčitého členu

Článek se někdy používá ke zdůraznění kvalit a charakteristik jmenovaného předmětu nebo jevu. V tomto případě se rozumí, že podstatné jméno vyjadřuje charakteristické rysy v jejich celistvosti. Tento význam neurčitého členu se nazývá emocionálně typizující:

¡Eres un poeta! - Jsi (skutečný) básník

Španělská článek zkouška
Španělská článek zkouška

V psané tradici se neurčitý člen často používá ke zdůraznění významupodstatné jméno. Zvláště často se jeho emocionálně zesilující význam projevuje, když je podstatné jméno rozšířeno o nějaké přídavné jméno nebo příčestí:

Escúchame, es un pecado smrtelník! - Podívejte, to je smrtelný hřích

Použití určitého členu

Jeho hlavním smyslem je konkretizovat volaný objekt. Z tohoto důvodu se vždy používá určitý člen:

  • s jedinečným předmětem (la tierra, el cielo);
  • když je předmět nebo jev opakovaně používán v řeči (Entré en una aula. La aula fue muy grande y luminosa. - Vstoupil jsem do publika. Publikum bylo velmi velké a jasné);
  • při zadání času a dnů v týdnu.

Určitý člen také zavádí abstraktní pojmy (la libertad, el temor, la alegría) a názvy oborů vědy nebo umění, když plní syntaktickou roli předmětu ve větě:

Física je velmi obtížná. - Fyzika je velmi obtížná

Téma španělského článku
Téma španělského článku

Konečně, abychom se vyhnuli tautologii, používá se určitý člen ve španělštině k nahrazení předmětů nebo jevů již zmíněných v řeči. V tomto ohledu se člen svým významem blíží ukazovacímu zájmenu.

Udržitelná dynamika

Ve španělštině jsou určité a neurčité členy často součástí množinových výrazů. Jejich použití v tomto případě nepodléhá žádným pravidlům, takže je potřeba je zapamatovat. Jako takové frazeologické jednotky lze nazvat:

  • dar un manotazo - plácat, estar como una sopa - zmoknout, ponerse hecho una furia - vztekat se (neurčitý člen)
  • jugarse la vida - riskovat svůj život, tenga la bondad - být laskavý, según es la voz es el eco - jak to přijde, bude reagovat (určitý článek).

Články s vlastními jmény

Na rozdíl od sesterského jazyka španělštiny, katalánštiny, pravidla nevyžadují použití členů před vlastními jmény. Ale kvůli tradici toponymie mají některá jména u sebe článek.

Proces učení
Proces učení

Především se to týká názvů takových geografických objektů, jako jsou hory, řeky, oceány a moře (los Pirineos, el Pacífico, los Andes, el Amazonas). Výjimkou z tohoto pravidla jsou názvy řek, které jsou součástí názvu španělských nebo latinskoamerických měst (Miranda de Ebro).

Často se článek ve španělštině objevuje před názvem nejznámějších měst a zemí. Zároveň by se nemělo zapomínat na pravopisnou tradici psaní článku při pojmenování města s velkým písmenem a s malým při zmínce země: Los Angeles, La Coruña, El Havre, ale el Perú, la Kanada, el Japonsko.

Název města může být uveden v názvu sportovního klubu nebo jakékoli veřejné organizace. V tomto případě je použit článek (nejčastěji mužský rod).

Často se určitý člen ženského rodu používá se jmény slavných lidí, aby se zdůraznilo, že jde o ženu, například fráze la Bergmannznamená, že řečník má na mysli herečku Ingrid Bergmanovou.

Článek lze použít k tomu, aby bylo posluchači jasné, že mluvíme o sbírce děl spisovatele. Například ve frázi ¿Me dejas el García Lorca? mluvčí žádá sebraná díla básníka Lorcy, nikoli básníka samotného.

Vynechat článek

V některých případech lingvisté rozlišují tzv. nulový článek. K tomu dochází, když se podstatné jméno objeví v řeči bez doprovodu článku. Takových případů je spousta a je těžké je regulovat, protože hlavní roli ve vynechání článku hrají stylistické a jazykové preference mluvčího.

Učení španělských článků
Učení španělských článků

Člen se nepoužívá, pokud je podstatné jméno definováno jiným slovním druhem: přivlastňovacím, ukazovacím nebo záporným zájmenem (mi coche, aquella mujer, ningún hombre). Podstatná jména, která se objevují ve větě jako úprava, také nepotřebují člen:

Buenas días, señor Ballesteros. - Dobré odpoledne, seňore Ballesteros

Pokud je součástí predikátu podstatné jméno vyjadřující povolání, povolání nebo národnost, člen se s ním také nepoužívá:

  • Mi hermano Juan escritor. - Můj bratr Juan je spisovatel.
  • Monika es alemana. - Monica je Němka.

Pokud podstatné jméno funguje jako předmět představený předložkou de a označující množství, velikost nebo kapacitu, pak použití členu není vyžadováno:

Já trajo un montón dekaramely. - Přinesl mi spoustu sladkostí

Pokud je podstatné jméno ve větě příslovečným modifikátorem a je uvozeno předložkou con, člen se nepoužije:

Córtalo con cuchillo. - Nakrájejte to nožem

Funkce použití článků ve španělštině

Art culo español je pro studenty jazyků jedním z nejobtížnějších témat. Používání článků v řeči vede nejčastěji k velmi jemným významovým odstínům, kterým někdy není možné porozumět. Někdy ve frázích stejného typu ve významu může být stejné podstatné jméno použito s určitým i neurčitým členem nebo bez něj:

Llegará en el avión de las diez. - Llegará en un avión de pasajeros. - Llegará en avión

V těchto třech frázích je použití nebo absence článku motivováno významem informace, kterou chce mluvčí sdělit posluchači. V prvním případě jasně označuje letadlo, kterým dotyčný přiletí, jako deset hodin, takže článek je definitivní. V druhém případě říká, že jeho letadlo bude osobní, čímž se odlišuje od řady podobných, proto je článek neurčitý. Ve třetím případě říká, že přiletí letadlem (ne autem nebo vlakem).

Potíže s učením španělských článků
Potíže s učením španělských článků

Při studiu španělských článků je třeba věnovat pozornost významu fráze a vybrat si přesně ten, který logika fráze vyžaduje. To je klíč k úspěšnému zvládnutí tématu.

Doporučuje: